,,დასრულდა ესე ამბავი ვითა ზღაპარი ღარისა“

ჩემი ბოლო დავალებაც შევასრულე, ისე შევეჩვიე ამ საქმიანობას, არა მგონია ამით დამთავრდეს, შრომას ახლის ძიებაში გავაგრძელებ.

მადლობა მინდა გადაგიხადოთ, ჯგუფის ხელმძღვანელებო, საინტერესო პროექტისათვის. ადრეულ ასაკშივე მიმახვედრეთ რა ფასი აქვს შრომას და შრომის შემდეგ მიღებულ წარმატებას. მეამაყება ჩემი პატარა საქმიანობა !

3 კონფლიქტი

antiglobalistebis manifestaciis dros adamianTa jgufma qvebi dauSina transnacionaluri kompaniis Senobas. policiam, romelic am SemTxvevas Seeswro, daakava adamianebi, romlebmac Senobas qvebi dauSines. xalxma erT-erTi policieli Seipyro da seriozuli fizikuri Seuracxyofa miayena.

SekiTxvebi:
1) dasaSvebi iqneboda, rom policias cecxli gaexsna momitingeebisaTvis, romlebic qvebs isrodnen?

2) … dasaSvebi iqneboda tyviamfrqvevidan cecxlis gaxsna (es ufro swrafad aRmofxvrida problemas, magram dasruldeboda meti msxverpliT)?

3) dasaSvebi iqneboda, rom policias meti dro daekarga da wylis Wavli gamoeyenebina?

4) dasaSvebi iqneboda, rom policias Zalis gamoyenebisagan Tavi Seekavebina da amiT situaciis eskalacia aeridebina Tavidan?

პასუხები

1) არავითარ შემთხვევაში პოლოცია მომიტინგეებს არ უნდა დაუპირისპირდეს. აღელვებული ხალხი მშვიდობიანი გზით უნდა დააწყნარონ. ხალხთან უნდა გამოჩნდეს ხელისუფლებიდან კომპეტენტური პიროვნება, რომელიც პრობლემის მოგვარებას უმოკლეს ვადაში მოახერხებს.

2) პოლიცია, არავითარ შემთხვევაშ არ უნდა წარმოვიდგინოთ მკვლელებად, ისინი ჩვეულებრივი ადამიანები არიან, რომლებიც იცავენ კანონის უზენაესობას. მომიტინგეთა შორის მსხვერპლი ხალხში, ზიზღს, ძალადობას და განუკითხაობას გამოიწვევდა თუ ტყვიამრფქვევიდან ცეცხლი გაიხსნებოდა.

3) წყლის ჭავლის გამოყენება დასაშვები იქნებოდა იმ შემთხვევაში, თუ მომიტინგეთა მხრიდან უმართავი გახდებოდა სიტუაცია და ეს მიიღებდა სტიქიურ დანაშაულებრივ სახეს, ამ შემთხვევაში, უსაფრთხოების მიზნით შეიძლება მიმართონ მომიტინგეთა დაშლის ამ ფორმას.

4) ცივილიზებულ ქვეყნებში, სამართალდამცავებმა თავი უნდა შეიკავონ ძალის გამოყენებისაგან, რათა თავიდან იქნას აცილებული მსხვერპლი, ნებისმიერი ძალადობა გამაღიზიანებელი და მიუღებელია.

2 კონფლიქტი

მარი ჩემი კლასელია, მოუსვენარი, მოძრავი, საკუთარ თავს ვერ იმორჩილებს, რაც მასწავლებლების გაღიზიანებას იწვევს. ერთხელ მარი სხვა თანატოლებთან ერთად სკოლის დერეფანში თამაშობდა, შემთხვევით მასწავლებელს დაეჯახა, მარიმ ბოდიში მოიხადა, მასწავლებელმა იგი სამასწავლებლოში შეიყვანა, მარი განაწყენებული გამოვიდა, ამის შემდეგ მის გაკვეთილს აღარ ესწრებოდა. ეს შემთხვევა კონფლიქტში გადაიზარდა.

მასწავლებელი ითხოვს მარი დაესწროს მის გაკვეთილს. მოსწავლე პრინციპულად არ შედის გაკვეთილზე და ითხოვს მასწავლებლის შეცვლას.

მარი კარგი მოსწავლეა, მაგრამ ჰიპერაქტიულია. მასწავლებელი ვერ პატიობს, მის გამაღიზიანებელ საქციელს გაკვეთილზე და შემთხვევითმა დაჯახებამ დაძაბა სიტუაცია და წარმოქმნა კონფლიქტი.

კონფლიქტის გადაჭრის ალტერნატიული გზები:
1) მოსწავლის მიერ ახსნა-განმარტების დაწერა
2) დისციპლინარული კომიტეტისა და დირექციის ჩარევა
3) ფსიქოლოგის დახმარება და სიანსების ჩატარება მოსწავლისთვის. ფსიქოლოგის რჩევები მასწავლებლისთვის.

ორივე მხარე დათანხმდა ფსიქოლოგის დახმარებას, მოსწავლისადმი და ფსიქოლოგის რჩევა-დარიგებას მასწავლებლისთვის.

ფსიქოლოგი გაეცნო კონფლიქტის მიზეზებს, მარის ჩაუტარდა რამდენიმე სიანსი. ხოლო მასწავლებელმა მიიღო რჩევა-დარიგება ფსიქოლოგისგან, როგორ შეძლებდა მასწავლებელი ურთიერთობის სასიკეთოდ განმუხტვას მოსწავლესთან.

ზემოდხსენებული კონფლიქტი მოგვარებადი აღმოჩნდა. მარი, აგრძელებს სწავლას და ესწრება გაკვეთილებს. ხოლო მასწავლებელი კმაყოფილია, მარის სწავლით, რაც შეეხება მარის ჰიპერაქტიულობას მასწავლებელი ამას ნაკლებ ყურადღებას აქცევს და აღარ ღიზიანდება.

1 კონფლიქტი

… ori mezobeli ver rigdeba im RobesTan dakavSirebiT, romelic maT saxlebs erTmaneTisagan hyofs. erTi mezobeli Tvlis, rom aucilebelia Robis gamocvla, radgan arsebuli Robe moZvelda; mas surs, rom meore mezobelma gadaixados Robis gamocvlis safasuris naxevari. meore mezobeli aRiarebs, rom Robe ar aris karg mdgomareobaSi, magram ar surs Robis gamocvlasTan dakavSirebuli xarjebis nawilis dafarva. meore mezobeli miiCnevs, rom, Robis siZvelisda miuxedavad, is Tavis funqcias jer kidev asrulebs _ mezoblis ZaRls akavebs sakuTar ezoSi da ZaRli ver gadmodis mis baRSi. zogadad, meore mezobels ar moswaons, roca pirveli mezobeli sajarod iwonebs Tavs axali, ZviradRirebuli nivTebiT.

მეზობლების კონფლიქტს გავეცანი, გივი მოითხოვს ღობის გამოცვლას, კარლომ იცის რომ ღობე გამოსაცვლელია, მაგრამ აუცილებელ საჭიროებად არ მიაჩნია ღობის გამოცვლა, რადგან ღობე ჯერ კიდევ ასრულებს თავის ფუნქციას.

გივი ფინანსურად ძლიერია, თავის ქონებით ამაყობს, კარლოს არ შურს მისი ქონება, მაგრამ არ შეუძლია ღობის საფასურის ნახევრის გადახდა, თავისი ფინანსური მდგომარეობის გამო, ამიტომაც იკავებს თავს ღობის შეცვლაზე.

კონფლიქტის გადაჭრის ალტერნატიული გზები:
1) საქმე განიხილოს გივისა და კარლოს მეზობლებმა
2) საქმეში ჩაერიოს სოფლის გამგებელი ან რწმუნებული
3) სოფლის მოძღვარს გააცნონ არსებული სიტუაცია და დაემორჩილონ მის რჩევას

ორივე მხარემ მოიწონა საქმეში მამა სერაპიონის (სოფლის მოძღვრის) ჩართვა. მამა-სერაპიონის რჩევა-დარიგება ორივესთვის მისაღები აღმოჩნდა. გივიმ მოიტანა ღობის შესაკეთებლად საჭირო მასალები, ხოლო კარლომ, რამდენიმე დღეში აღადგინა ღობე.